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许多部门都会要求老师和家长配合打卡。学校里爱眼爱牙、心理健康之类的线上讲座,是疾控部门转发过来的。我自己要做防诈骗,派出所转发过来的。文明城市,是社区、居委会那边的。还有心理健康、交通、消防的宣传。
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有家长会在每月一次的教师满意度调查中给我打低分,原因是老师一直在布置与学校、学习无关的任务。还有家长会在微信里和我私聊:“这些东西,其实学不学都无所谓了……把学习抓好就好了是吧?”
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这些打卡的工作要是说意义的话,肯定也有一定的道理。但是让我们老师做,我就觉得挺没有必要。除非专门找个副班主任做这类工作,但学校肯定也不会多花一份工资。我一个班主任,带两个班的学生,每周算上早读有22节课,如果想上好一节课,至少要花一晚上的时间备课。
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高瑞东预计年内通胀仍处在低位,CPI同比较难摆脱负增长区间。但2024年伴随着稳增长政策发力、去库压力减弱,预计通胀有望迎来温和修复。预计2024年CPI同比中枢有望升至0.9%,高于今年的预期同比中枢0.3%。
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天平另一方,全职妈妈陈静不想被老师催促,总是第一时间替两个孩子做完打卡,“蛮累的,完全被锁死在家里”;一年级学生的家长张阳,每天的“第一件事”就是看班级群里的消息,他慢慢习惯了繁多的打卡任务,即使心中也曾有过疑问,“为什么要打卡呢?”